ozel egitime muhtac cocuklar

Sınıf öğretmeni ya da branş öğretmeninin meslek hayatında karşılaşabileceği en çetin sorunlardan biri sınıfındaki özel çocuklara yardım edememe, destek olamama durumudur.
Son yıllarda özellikle ilköğretim uygulamalarına geçü özür gruplarından öğrencilerin olağan sınıflara alındığı gönüm Ancak bu çocukların sayısı gelişmiş ülkelere göre oldubç olacaktır. Bu gün ülkemizde yaklaşık 30.000.000 özür i eğitim aldığı, bunların yarısına yakını özel kuruluşlarca sağlam ülkemizde yaklaşık olarak 4.000.000 çocuğun özel eğtörm düşünülürse olması gerekenin onda biri kadar eğitim hizmet * çıkar.
Bütün bu olumsuzluklara rağmen sınıf öğretmen öğretmeni özürlü çocuklar ve ülkemiz için büyük bir şans olabilir.Şimdiye kadar karşılaştıktan özürlülük durumlarında hiçbir şey yapamayar-edemeyen sınıf öğretmeni, özel eğitimin ve rehberik ilkelerine uygun davranmak ve bu konularda yeterli eğitimi armtt eğitim alanında en önem kaynaklardan biri olabüemmk öğretmenlik beceri ve ilkeleri ile özel eğitim ve rehberlik oetm kendini çıkmaza sokmadan ve ilgili kaynaklardan desM bağdaştırması eğitimde ülkemizin başarısını sağlayacatır-öğretmenin özel eğitim ve rehberlik hizmetleri hakkında en azından gereken bilgiler, temel kavramlar ve tanımlamalar ile uygulamaya yönelik öneriler verilmeye çalışılmıştır.

*